话题：从高中文理分科的讨论到高考制度改革

网友：匿名 IP:125.46.14.*	2009/3/6 16:35:27 发表
取消文理分科

网友：美好 IP:125.46.14.*	2009/3/6 18:16:00 发表
我支持，我希望尽快和合理的改革措施，现在小学生一天在学校学十个小时，老师一天上七节语文课，数学做五六套卷子。小小年纪就戴上近视眼。这样是培养人才吗？孩子的天性都没有了，还有什么创造力/这样下去非要毁掉这一代人，毁掉这代人，也等于毁掉了这个国家，毁掉了我们这个国家的未来。

网友：赵 IP:125.46.14.*	2009/3/6 19:07:04 发表

网友：赵 IP:125.46.14.*	2009/3/6 19:09:39 发表
我认为应该分科.这样有益于学生的特长的 发展

网友：中学生 IP:125.46.14.*	2009/3/7 16:13:07 发表
我希望高考制度改革

网友：中学生 IP:125.46.14.*	2009/3/7 16:20:08 发表
我是一名中学生，我们每天都再为高考而学。这样的话教育还有什么意义，如果国家喜欢高分生。那中国真的完了

网友：高中生 IP:125.46.14.*	2009/3/7 19:09:32 发表
不分科,文理不分科有利于人才的陪养,也可以是我们全面发展.

网友：蝴蝶 IP:125.46.14.*	2009/3/7 19:56:40 发表
我认为不应该分科

网友：路上行人 IP:125.46.14.*	2009/3/9 21:34:10 发表
我是一名高中教师，作为一名最基层的教育工作者，我以为，分科问题不会从根本上解决问题，问题的根本在于高考的升学率是衡量学校、老师教学水平高低的最重要标准，这个问题不解决，即使不分科，教学实践过程中又会变味。我有一个想法，能不能把毕业考试作为衡量学校与老师教学水平的指标，让毕业率成为老师和学校最关心的教学目标，毕业考试成为学校的新高考，教育主管部门可以通过毕业命题，让全社会的人关注综合素质的提高。现在的状况是，毕业会考流于形式，不参加高考的科目，学校在教师配备和课时设置上，都不重视。如果把高考的组织工作比如高考报名与学校脱勾，由基层单位、社区负责高考的报名和组织工作，升学率与学校没有任何联系，学生凭高中毕业证书和户口本参加高考报名，综合素质教育才不会流于形式。

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