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| 来源：黑龙江日报 发布时间：2009/5/31 9:22:44 |
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小学阶段抓养成教育，初中抓体验教育，高中抓实践教育。日前，全省中小学德育工作现场会在鸡西召开，会议提出要创新德育途径方法，增强我省中小学德育工作的针对性、实效性和感染力。
会议提出，要针对青少年身心发展和认知规律、针对社会经济发展的新情况新特点，把提高学生的人格品位放在育人的核心地位，摒弃单纯说教、灌输的教育模式，让德育教育真正走进孩子们的心灵。小学阶段以养成教育为主，着力培养学生的阅读习惯、生活习惯和行为习惯；初中阶段逐步加大公民教育、民主法制教育内容，培养学生的公民意识、民主意识和法制意识；高中阶段要突出实践内容，通过课程设计和活动设计，通过实践使学生体验、感悟、内化，形成良好道德品质。要充分利用我省独有的抗联精神、大庆精神、铁人精神、北大荒精神，整合德育资源，丰富德育内涵。要高度关注进城务工农民子女、留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女和城市流浪儿童等特殊群体的入学和思想教育问题。与学生家长、社区和居委会共同做好教育工作。要构建符合素质教育要求的中小学综合素质评价体系。以综合素质评价为载体，关注学生的平时表现，规范学生的学习、生活行为，养成良好的品行习惯。教育行政部门要加强对综合素质评价工作的指导和监督检查，督促学校落实综合素质评价方案。
与会代表现场观摩了鸡西市师范附小、和平小学、金华中学和第十九中学的德育工作。（记者 蒋国华）
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| 责任编辑：秦延超 |
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