学大教育哈尔滨分公司下属的三个校区之一
央视破天荒报道
孩子是人，不是学习机器 一对一个性化辅导成为火热趋势
近期，CCTV2《财富故事会》栏目，响应家长的呼声，以“现代私塾”为话题，对国内1对1辅导的领先机构——学大教育，进行了重点深入的采访报道。
央视CCTV2《财富故事会》采访报道
据报道，为每个学生量身定做一套学习解决方案,他们将传统“因材施教”理念转化成可执行的“个性化教育”，将家教市场上的个人行为发展成有秩序的商业行为，其核心竞争力就是PPTS和全国6000多名优良的师资队伍，能够全程测评跟踪辅导教学效果。
有心人会留意到，以往央视对暑假补习、家教都是“晦涩、负面”报道，而这次栏目组态度180度转变，非常认可学大1对1个性化辅导。
一方面，表明学大1对1与传统补习、家教有天壤之别，不是把孩子当成学习机器，而是根据每个孩子的特点，量身定做个性化的学习解决方案；另一方面，也是因为学大1对1特训成果斐然，每年都有大批学员成为北大、清华、复旦等名校学子，家长口碑传播热烈，引起央视的高度关注。
其实，《实话实说》等权威栏目就曾多次报道学大1对1特训。有意思的是，《家有儿女》小明星集体签约，接受学大1对1特训，包括《无极》中小柏芝关晓彤、金世豪、白小英楠。 学大教育立行业标杆 近日，“第二届校外基础教育发展高峰论坛”在京闭幕。中国教育学会会长顾明远、常务副会长郭永福，中国民办教育协会等领导，以及来自全国各地的校外教育培训机构代表出席，并表示将更好地为校外教育的良性发展做出努力。
全国优秀校外基础教育培训机构、优秀个人也随之揭晓：学大教育董事长李如彬先生，凭借他和团队不断创新、注重研发，掀起国内1对1个性化教育热潮，坚持致力于高品质教育实现家庭梦想、助推和谐社会的理念与实践相结合，与温州嘉一才艺业余学校季杜宇等人被评为“校外基础教育培训机构十佳领军人物”。组委会表示：全国民办教育机构约10万，优秀品牌不少，但能最后胜出的只有十个，评审是精益求精，审核相当苛刻，网上公示保证公平、公正！
会上，中国教育学会会长顾明远指出：当前我国校外教育培训机构存在良莠不齐、机遇与挑战并存等现象。如何从青少年健康成长出发，重视开发学生特长和爱好，为培养创新人才提供条件，推动我国校外教育事业的发展，是目前校外教育培训领域密切关注和亟待探索的问题。
李如彬认为，目前，个性化教育热兴，学大教育作为国内第一批1对1个性化课外辅导的引领者，在迅速发展中值得借鉴的经验并不多，只能是在实践中不断总结完善。我们的经营理念和教育思想，能得到组委会及参与评选网民的肯定，证明了我们8年来的努力是值得的。培养高素质的校外教师，坚持特色校外教育，培养学生的创造精神和实践能力，以促进校外教育可持续良性的发展与竞争关系，对于我们是很大的挑战、更是努力方向。通过我们的努力改善孩子的学习习惯、方法和能力全面提升，随之给家庭带来的快乐，成为了我们所有员工作为教育人存在的一种认可，也是我和我的团队一头扎进教育的动力源泉。
记者在采访中了解到，本论坛由中国教育学会主办，没有任何商业运作，其权威性是国内教育界公认的。本次会上探讨最多的问题是目前国内很多教辅机构，随便就打着个性化教育的牌子，但真能领会其内涵的为数不多。业内人士提醒家长为孩子选择课外辅导时，一定要擦亮眼睛：要注意考核其师资、服务体系、学员数量、口碑等！这里值得一提的是学大教育，他们多年来一直专注于研究中小学生及个性化教育教学实践，业界一同见证了他们积极思变，模式和教研成果的推陈出新，树立起个性化教育领域的里程碑。 专家观点 “浇树要浇根，教人要教心” 据工作人员介绍，学大1对1个性化辅导，是根据学生的本人特点，制定个性化的辅导方案，首先是匹配与学生适合的专职老师，一个学生享有一个教师团队。
比如，好动的学生，不喜欢老师枯燥的讲课方式，就给他匹配讲课生动的老师；有的学生学习勤奋，但学习方法差，就给他找擅长讲方法的老师。
有些孩子粗心、拖拉、开小差、一说就懂，一做就错，就由专职老师一步步帮助学生建立起良好的学习习惯；有的学生英语差，就由英语资深教师进行英语专项训练。
对于厌学、爱玩游戏的学生，心理咨询师帮助学生打开心扉，摆脱对游戏的心理依赖。专门的学习管理师密切配合家长，双管齐下，改变孩子的学习态度。
记者采访了学大教育教育专家吴老师，她在电话里说，“浇树要浇根，教人要教心！很多家长和老师把孩子当成学习机器，一味命令、催逼孩子学习。结果，孩子跟老师和家长对立、反抗，你叫他东，他偏往西，这样怎么能提高成绩呢！”
她解释说，学大1对1个性化辅导，核心在于个性化，根据学生个性特点，针对性极强，因人施教，积极引导，改变学习态度，激发学习兴趣，改进学习方法，养成良好的学习习惯。“这些问题统统解决了，孩子的成绩肯定大幅提高！” 同行访谈 学大是“1对1”代名词 记者采访了在学生辅导市场上摸爬滚打了十几年的王先生，他坦言，学大1对1辅导刚兴起时，他并不看好。
“学大聘请的都是全职教师，一个教师同时只带一个学生，成本太高。我们请一个普通兼职老师就能教几十个学生。”近两年，王先生感到招生越来越难。相反，由于学大的学生成绩普遍提升明显，家长们口碑传播，使学大1对1辅导深入人心，日益火爆。
有意思的是，今年三月份王先生也把读高三的孩子送到学大，接受1对1辅导，成绩有了很大进步。于是，暑假时王先生也打起了“1对1辅导”的招牌。
让他苦恼的是，即便这样，仍然很难招到学生，因为学大品牌已经深入人心。
“一是好的老师都被学大他们抢去了；二是现在的1对1辅导，家长们只认学大这个品牌！”说这话时，王先生两眼迷惘，他说，真不行，就转做少儿书画培训。 母亲经历 一位母亲的感激 记者在学大教育了解到，曹同学是哈尔滨工大附中高中三年级学生。她是个聪慧、文静的女生，积极活泼、认真学习、乐于助人、深受各位老师好评。作为一名美术艺术考生，她最心怡的高校是上海东华大学，但文化课已经半年没有学习了，她妈妈焦急如焚，跑了很多家辅导机构，但是没一家让她满意。最后她把孩子送到学大，接受1对1教学辅导。
经过教育专家的分析，曹同学对于一些知识的理解能力、分析能力远远不够参加高考的水平。而上海东华大学对文化课分数的要求还要在450分以上，而孩子在半年前的总成绩也仅在400分左右，所有的老师在一起开会讨论，学生怎么样在最后3个月时间里成绩能有突破。在学大的整个辅导过程中，曹同学上课思维活跃，善于提出问题，能主动和老师沟通交流，并且在表达能力、分析理解能力、写作能力等方面都有了很大进步。学大的老师也不断总结，及时补充孩子的知识漏点，学习管理师给孩子减压，配合老师完成相应的教学内容。
最终，曹同学以高考463分的好成绩顺利考入上海东华大学。
家长非常认可学大的教学和后期服务质量，她多次通过电话、短信向学大老师表示谢意和感激。
现场调查
暑假中途，家长纷纷“转班” 在冰城学大教育学习中心的咨询室，电话一直响个不停，前来询问、报名的家长络绎不绝。记者粗略统计，一小时内就来了23个家长。
值得一提的是，其中就有17个家长是来给孩子“转班”。所谓“转班”，就是本来在上辅导班，中途不上了或其他种种原因，转来报学大1对1辅导。
记者碰到一位来接孩子的妇女，她兴冲冲地说，孩子接受学大1对1辅导才半个月，已经有了明显的成效，“这个暑假没白过！”
一位初中学员说，自己一向数学差，还不喜欢学校的数学老师。“上了学大后，特别喜欢这里的老师，教学方法很适合我，学习疑问得到彻底解决。”
记者在学大教育看到，每位新学员在进入学大之前都要填写一份问卷调查式的“个性化分析诊断报告”。诊断报告里的问题很多，而且似乎有些天马行空，比如“日字加一横可以组成哪些字？”、“你喜欢什么颜色？”、“你有哪些兴趣爱好”等。通过问卷调查、聊天交谈以及电脑分析，学大会针对个体学生的个性化特点给出个性化的“诊断”结论，依据诊断报告，制定个性化的教育辅导方案，并给每个学员配备专属的教师团队，并在教育实施过程中，随时跟踪调整教育方案，让学员真正享有1对1的个性化课外辅导。
“个性化分析诊断报告”→找出学习优势和类型→制订教学辅导方案→匹配私人教师→构建个性学习方法策略→教研团队跟踪管理、定期测评、回访反馈。这是学大教育研制出的国内第一个中小学生个性化管理系统E-PPTS（E-PersonalizedPrivateTutoringSystem）的核心流程。学大教育董事长李如彬形象地说，这套系统就像医生看病，每个人病情是不同的，要诊断发现问题才能对症下药，“看病”过程是指定一个合适的老师专门负责一个学生，“出院”以后学生要再次全面“体检”，大家都能看到结果，真正实现“因材施教、因人施教”的个性化教育目标。
记者获悉，北京四中副校长李建华已到学大教育任职。学大6000多人的全国师资队伍中，还有相当数量的全国各地重点中小学的特高级教师。这些都表明，以学大为代表的个性化教育正在得到包括学生、家长、老师等各个方面的认同与信赖。随着个性化教育的不断创新与深入，越来越多的学生及家长将会从中受益，中国的教育事业将会迎来更加璀璨的将来。
学大教育
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